Comprendre les étapes clés du développement psychologique

Psychologie et Développement de l'Enfant

Maîtrisez les fondamentaux du développement et de la psychologie de l'enfant pour accompagner en thérapie les plus jeunes. Disposez de toutes les clés théoriques pour entrer en formation de spécialisation en EMDR-DSA ou hypnose ericksonienne.

Distanciel disponible2 jours · 16h
Type
Spécialisation
Comprendre les étapes clés du développement psychologique
Durée
2 jours
16 heures de formation
Tarif
0 €
Particulier
Avec financement
0 €
FIFPL · FAF-PM · OPCO
01Présentation

Que vous apporte cette formation ?

Ce module vous apprend à comprendre spécifiquement le fonctionnement de l'enfant, pour que les outils spécialisés aient du sens et soient réellement thérapeutiques. Par ailleurs, il vous éclaire sur le cadre thérapeutique à instaurer selon l'âge du consultant. Depuis la période périnatale jusqu'à l'adolescence, développez une posture professionnelle adaptée aux besoins de l'enfant grâce à des outils spécifiques à son âge.

Accompagner un enfant ou un adolescent ne s'improvise pas. Cela demande bien plus qu'une bonne maîtrise d'outils thérapeutiques. Avant d'envisager la pratique de l'hypnose ou de l'EMDR-DSA sur un jeune public, il reste essentiel de comprendre comment l'enfant fonctionne, évolue et se construit.

Sans une connaissance fine du développement de l'enfant, les risques sont réels : proposer des outils thérapeutiques inadaptés à l'âge du consultant, mal interpréter certains comportements ou encore fragiliser l'alliance thérapeutique à cause d'une posture insuffisamment ajustée. Ce socle théorique constitue un prérequis incontournable avant toute spécialisation enfants ou adolescents.

Public cible
  • Professionnels du corps médical
  • Professionnels de la relation d'aide
  • Praticiens en EMDR-DSA certifiés
  • Praticiens en Hypnose ericksonienne certifiés
Prérequis
  • Certification en EMDR-DSA niveau 1 OU Praticien en Hypnose Ericksonienne
  • Capacité à justifier sa certification
Conditions d'admission
  • Inscription à réaliser au minimum 3 semaines avant le début de la formation
  • Après ce délai, contacter directement au 09 80 80 97 07 ou contact@ahtma-formation.fr
03Objectifs

Les compétences que vous développerez

6 objectifs pédagogiques structurés et 11 compétences pratiques acquises au fil de la formation.

16h
2 jours en présentielAlternance équilibrée — 30% théorie, 70% pratique supervisée.
Maximum 12 stagiaires pour un accompagnement personnalisé.

Objectifs pédagogiques

(6)
  1. 01Connaître les bases théoriques sur le développement et la psychologie de l'enfant
  2. 02Intégrer des notions de périnatalité
  3. 03Définir le positionnement clinique et les adaptations thérapeutiques en fonction de l'âge de l'enfant
  4. 04Ajuster le cadre thérapeutique : enjeux éthiques, responsabilités du thérapeute dans la prise en charge des enfants et des adolescents
  5. 05Connaître les fondamentaux de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
  6. 06Mobiliser les modèles d'accompagnement spécifiques auprès des enfants à différents âges

Compétences développées

(11)
  1. Décliner les axes de développement cognitif, psychoaffectif, sociaux et émotionnels de l'enfant et l'adolescent
  2. Élaborer des interventions ciblées en prenant en compte la globalité de l'enfant
  3. Travailler en réseau de soin
  4. Discerner les dynamiques relationnelles parent-enfant
  5. Identifier les canaux de communication fonctionnels avec chaque tranche d'âge
  6. Différencier les perturbations ordinaires du développement, des troubles pathologiques
  7. Classifier les différentes compétences cognitives et relationnelles de l'enfant en fonction de l'âge
  8. Adapter l'accompagnement dans le cadre des dynamiques complexes
  9. Incarner une posture régulatrice pour le bon déroulement des protocoles EMDR/hypnose
  10. Maîtriser des modèles d'accompagnement spécifiques
  11. Mettre en place des protocoles spécialisés auprès des enfants
04 — Programme

Parcourez le programme

2 jours · 16 heuresMax. 12 stagiairesCertification incluse
Jour 1 · J1

Fondamentaux théoriques du développement de l'enfant

Matin

Bases théoriques et cadre thérapeutique

  • Bases théoriques indispensables à tout accompagnement thérapeutique des enfants
  • Cadre thérapeutique spécifique à ces accompagnements
  • Positionnement éthique et articulation avec les parents et réseaux de soins
  • Premiers repérages des enjeux psychodynamiques et relationnels

Après-midi

Psychologie de 0 à 11 ans

  • Fondements de la psychologie de l'enfant de 0 à 6 ans
  • Premières notions chez l'enfant de 6 à 11 ans
  • Développement cognitif, psychoaffectif, social et émotionnel
  • Ajustement de la posture thérapeutique avec outils spécifiques à chaque âge
  • Langage métaphorique adapté
05Lieux

Où se former ?

0 ville en France métropolitaine et un format e-learning accessible partout.

Format e-learning également disponible — accessible partout en France métropolitaine et DOM-TOM.

06Sessions

Les prochaines dates

Aucune session programmée pour le moment.

Aucune session programmée pour le moment.

Contactez-nous pour être informé des prochaines dates
07Cadre & qualité

Modalités, évaluation & ressources

Les méthodes, moyens et conditions de la formation, tels que mentionnés dans notre dossier Qualiopi.

Moyens techniques

  • Ordinateur connecté à internet
  • Écran
  • Caméra
  • Micro

Ressources pédagogiques

  • Support de cours
  • Programme détaillé de la formation

Méthodes d'évaluation

  • Observation en continu des ateliers de mise en pratique durant la formation : posture et applications des techniques. Chacun des objectifs pourra être évalué comme « acquis », « en cours d'acquisition » ou « non acquis » par le formateur avec un score attendu de 70% de réussite, soit 14/20
  • Contrôle des connaissances : révision globale des acquis de la journée chaque jour puis test écrit final sous forme de QCM avec score final attendu de minimum 70% de réussite, soit 14/20

Sanction de la formation

Attestation de validation du module "Psychologie et développement de l'enfant" sous réserve d'avoir parallèlement rempli toutes les autres conditions de sanction de formation. Les attestations ont toutes un numéro unique.

Accessibilité

Toutes les formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite (PMR) ou atteintes d'autres formes de handicap. Des aménagements particuliers peuvent être effectués. Référent handicap disponible au 09 80 80 97 07.

Délai d'accès

Inscription au minimum 3 semaines avant le début de la formation. Accès à la date de début de la session sélectionnée lors de l'inscription.

10 — Témoignages
4.9/5

L'avis de nos stagiaires

398 avis Google certifiés sur l'ensemble de nos formations.

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Avis vérifiés et publics
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Parmis les diverses formations déjà effectuées dans l'univers de la thérapie, celle délivrée par l'AHTMA en EMDR-1 est pour moi à ce jour la meilleure que j'ai reçu, de par son format, son contenu et sa mise en place. To…

Lucie Ruby

19 février 2026

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je suis toujours très satisfaite du niveau de sérieux et de richesses théoriques des formations proposées par l'AHTMA . L'engagement des formateurs et leur de niveau de compétences y est certainement pour beaucoup. Un gr…

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18 février 2026

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Une formation profondément enrichissante et humaine. Un immense merci à Nathalie Favreau pour la qualité de son accompagnement, sa justesse et sa bienveillance. Cette formation m’a permis de grandir autant sur le plan pr…

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17 février 2026

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11 — FAQ

Questions fréquentes

Les réponses aux interrogations les plus courantes sur cette formation.

Non, cette formation est accessible à tous les professionnels de l'accompagnement souhaitant approfondir leur compréhension du développement de l'enfant.
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